Ben je gedreven of word je gedreven?

Persoonlijk leiderschap begint met kennis van je drijfveren Ons gedrag wordt voor een groot deel bepaald door onze routines, overtuigingen en gewoontes. Ons persoonlijke ‘karrespoor’, zeg maar. Dat klinkt niet zo leuk, maar is wel zo prettig: Het maakt dat je over veel dingen niet bewust hoeft na te denken. Zodat je jouw vrije wil Lees meer overBen je gedreven of word je gedreven?[…]

Potentieel in teams

Laat mensen en teams floreren in hun werk   Na een intensieve voorbereiding introduceren wij, Marlena Eringa en Alexander van Setten een nieuw programma: PIT. PIT staat voor Potentieel In Teams en versterkt de samenhang en effectiviteit van teams en teamleden, zodat zij optimaal kunnen werken aan de organisatiedoelen. Wat is er bijzonder aan PIT? Lees meer overPotentieel in teams[…]

Wil de man !

Op 25 – 28 mei heb ik het Wildemanfestival.nl bijgewoond, een driedaagse bijeenkomst met 150 mannen en een groot aantal workshops. Zoals vuurlopen, zweethutten, modderworstelen, boksen en ontdek je oerstem, maar ook meer innerlijk werk zoals Vipassana meditatie, Satori inquiry en ademwerk. Naast deelnemen heb ik met Gertjan Sinke een workshop gegeven, waarin we de Lees meer overWil de man ![…]

Herinnert u zich The A‐team nog?

Met Hannibal, Face, BA en Murdoch? Het geheim van hun effectiviteit ligt in de onderlinge verschillen in persoonlijkheid, in talenten en de bereidheid die verschillen te (h)erkennen en voor het team te laten werken. Waardoor ze elkaar optimaal aanvullen en niet aanvallen en hun teameffectiviteit hoog is. ‘Het geheel is meer dan de som der delen’, Lees meer overHerinnert u zich The A‐team nog?[…]

Sociaal vaardige leerkracht het beste voor de resultaten van leerlingen

Recent onderzoek van het Centraal Planbureau (‘Kansrijk Onderwijsbeleid‘) wijst uit dat in het onderwijs niet een slimme leerkracht, maar een sociale leerkracht het beste is voor de leerprestaties van kinderen. Docenten met goede sociale vaardigheden leren hun leerlingen het meest. Het heeft zin om die sociale vaardigheden te verbeteren. En dit kan zomaar een niveau Lees meer overSociaal vaardige leerkracht het beste voor de resultaten van leerlingen[…]

Bereikt uw team optimaal resultaat?

Recent sprak ik een MT-lid van een team wat worstelde met de vraag hoe het ontwikkeltempo van de organisatie te vergroten. De plannen waren goed, maar strandden in de organisatie op weerstand, terughoudendheid en bezwaren. In mijn praktijk begeleid ik teams en bedrijven om hun effectiviteit en samenhang te verbeteren, ondermeer met het door mij ontwikkelde teamrollenmodel Lees meer overBereikt uw team optimaal resultaat?[…]

De lotgevallen van Richter en Samentha

Een sprookje over de polen richten en verbinden op het werk Er was eens een team en hun leider heette Richter Hij was sterk en slim en wist precies wat hij wilde. Hij had een doel, zo helder en duidelijk dat je het bijna kon vastpakken. En hij wist precies wat ze moesten doen om dat Lees meer overDe lotgevallen van Richter en Samentha[…]