Recent onderzoek van het Centraal Planbureau (‘Kansrijk Onderwijsbeleid‘) wijst uit dat in het onderwijs niet een slimme leerkracht, maar een sociale leerkracht het beste is voor de leerprestaties van kinderen. Docenten met goede sociale vaardigheden leren hun leerlingen het meest. Het heeft zin om die sociale vaardigheden te verbeteren. En dit kan zomaar een niveau Lees meer overSociaal vaardige leerkracht het beste voor de resultaten van leerlingen[…]